Des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) de Dalaba à la Chine, la 2ème cohorte d’étudiants, composée de 28 jeunes talents guinéens, s’apprête à écrire une nouvelle page de notre ambition nationale.

La signature de ce protocole d’accord avec SPIC Guinea, dans le cadre de Simandou Academy, n’est pas un simple acte administratif : c’est un acte de foi dans la jeunesse guinéenne.

Le Président de la République, S.E. Mamadi DOUMBOUYA, a fait du CAPITAL HUMAIN la pierre angulaire de sa vision pour la République de Guinée. Car aucune richesse minière, aucune infrastructure, aucun investissement, si considérable soit-il, ne saurait bâtir une nation durable sans des femmes et des hommes formés, compétents et outillés pour porter cette transformation.

Simandou 2040 n’est pas qu’un projet minier. C’est un projet de société. C’est le pari que la République de Guinée de 2040 se construit aujourd’hui, dans les salles de classe, dans les laboratoires, dans chaque esprit guinéen que nous formons à l’excellence.

Ces 28 boursiers qui s’envolent vers la République populaire de Chine porteront avec eux bien plus qu’un diplôme : ils porteront l’ambition d’une Guinée souveraine, industrialisée et maîtresse de ses propres ressources. Ils reviendront ingénieurs, techniciens, cadres, bâtisseurs de l’industrialisation de la Guinée, artisans de la transformation locale que notre peuple attend depuis des décennies.

C’est ainsi que se construit, patiemment et méthodiquement, la Guinée des 15 prochaines années : une Guinée qui ne se contente plus d’exporter sa matière première, mais qui investit d’abord et avant tout dans sa matière grise.

Le Comité Stratégique de Simandou (CSS) continuera de veiller à ce que chaque partenariat, chaque protocole, chaque accord serve cette vision : celle d’un développement socio-économique durable, responsable, et véritablement guinéen, sous le leadership du Président de la République, S.E. Mamadi DOUMBOUYA.

Djiba DIAKITE,
Ministre Directeur de Cabinet, Président du Comité Stratégique de Simandou

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